「中学生になってから、急に英語が苦手になった」
「単語は覚えているのに、テストになると点数が取れない」
「文法がよく分からないまま、学校の授業がどんどん進んでしまう」
中学生になると、このような英語の悩みが増えてきます。
小学校の英語では、聞いたり話したりしながら英語に親しむ機会が多くあります。
ところが中学校では、単語や英文法を覚え、英文を読んだり書いたりする力も必要になります。
さらに、定期テスト、英検、高校受験など、「英語を理解して問題を解く力」が求められる場面も増えていきます。
そのため、一度分からないところができると、
「分からない」→「授業についていけない」→「英語が苦手になる」
という状態になってしまうことがあります。
でも、中学英語で大切なのは、最初からすべてをやり直すことではありません。
まず「どこから分からなくなったのか」を見つけること。
そして、その部分まで戻って一つずつ理解していくことです。
この記事では、中学生が英語を苦手になりやすい原因と、苦手を克服するための勉強方法について紹介します。
中学生が英語を苦手になるのはなぜ？
中学生が英語を苦手になる理由は、一つではありません。
単語が覚えられていない。
英文法が理解できていない。
英文を読むのが遅い。
リスニングが聞き取れない。
学校の授業が速く感じる。
そもそも、どう勉強すればいいのか分からない。
さまざまな原因が考えられます。
そして難しいのが、本人も「何が分からないのか分からない」状態になりやすいことです。
たとえば、長文問題が解けない中学生がいたとします。
一見すると「長文読解が苦手」に見えます。
しかし実際には、
「単語の意味が分からない」
「過去形が分かっていない」
「一文ずつなら読めるけれど、文章になると理解できない」
など、原因はそれぞれ違います。
だからこそ、
「英語が苦手だから、とにかく英語をたくさん勉強する」
だけではなく、
「何につまずいているのか」を見つけることが最初の一歩になります。
中学英語は「積み上げ型」の教科
英語は、それまでに学習した内容を使いながら、新しい内容を学んでいく教科です。
たとえば、中学1年生で学ぶbe動詞や一般動詞、疑問文などが十分に理解できていないと、その後に出てくる過去形や助動詞などでも迷いやすくなります。
さらに学習が進むと、不定詞、比較、現在完了、関係代名詞など、新しい文法が次々に登場します。
前に習った内容が分からないまま新しい単元へ進むと、
分からないことの上に、さらに分からないことが積み重なってしまいます。
中学2年生や中学3年生になって、
「最近、急に英語が分からなくなった」
と感じていても、実際には中学1年生で習った内容につまずきが残っていることもあります。
だから、中2だから中2の内容だけ、中3だから中3の内容だけを勉強すればいいとは限りません。
必要であれば、前の学年まで戻って大丈夫です。
原因1｜英単語が十分に身についていない
英文を読むための土台になるのが英単語です。
文法が分かっていても、文章の中に知らない単語がたくさんあれば意味を理解するのは難しくなります。
定期テストでも、
- 単語問題
- 空欄補充
- 並べ替え
- 英作文
- 長文読解
- リスニング
など、さまざまな問題で英単語の知識が必要になります。
ただし、単語を覚えるときに、
英語を見て日本語の意味だけ答えられる
という状態で終わらせないことも大切です。
単語を見て意味が分かる。
日本語から英語を書ける。
音を聞いて分かる。
自分でも発音できる。
このように、読む・書く・聞く・話すを組み合わせながら覚えていくと、実際の英語でも使いやすくなります。
まずは学校で使っている教科書や単語帳などから、習った単語をきちんと覚えているか確認してみましょう。
原因2｜英文法を「暗記」だけで覚えている
中学生の英語で大きな壁になりやすいのが英文法です。
学校では、
「三単現のsをつける」
「疑問文ではDoを使う」
「現在完了はhave＋過去分詞」
など、さまざまなルールを学びます。
もちろんルールを覚えることも必要です。
しかし、
「こういうものだから覚える」
だけで進めていると、少し違う形の問題が出たときに分からなくなることがあります。
たとえば、
「I play tennis. は分かるのに、なぜHeになるとplaysなの？」
「Doesを使ったら、なぜplaysがplayに戻るの？」
「過去形と現在完了は何が違うの？」
こうした疑問が残ったままになっていると、文法問題を丸暗記する勉強になりやすくなります。
分からないときには、
「答えは何？」だけではなく「なぜこの答えになるの？」まで理解すること
が大切です。
原因3｜分からないまま学校の授業が進んでしまう
学校の授業は、一人の生徒だけのために止めることはできません。
一つの単元が終われば、次の単元へ進んでいきます。
そのため、
「実は先週の内容がよく分かっていない」
と思っていても、そのまま次の内容を勉強することになります。
また、中学生になると、
「こんなことを質問したら恥ずかしい」
「みんな分かっていそうだから聞きづらい」
と感じることもあるでしょう。
結果として、小さな「分からない」がそのまま残ってしまいます。
ワールドトークでも、実際に学校の授業のフォローを中心に受講している中学生がいます。
保護者の方からは、
「レッスン中、わからないことをいつも聞けるので、とても勉強になっているようです」
という声も寄せられています。
学校で理解できなかったところを、そのままにしない。
これは中学英語を苦手にしないためにも大切なことです。
原因4｜問題を解いて終わりになっている
学校のワークや問題集をしっかり解いているのに、なかなか点数が上がらない。
そんな場合に確認したいのが、間違えた問題をどうしているかです。
問題集を1ページ解く。
丸付けをする。
点数を見る。
答えを書き直す。
これだけで終わってしまうと、次に同じような問題が出たときに、また間違えてしまうことがあります。
大切なのは、
「なぜ間違えたのか？」
を確認することです。
単語を知らなかったのか。
文法を理解していなかったのか。
問題文を読み間違えたのか。
スペルミスなのか。
時間が足りなかったのか。
原因によって、次にやるべき勉強は変わります。
特に定期テストが返ってきたら、点数だけを確認して終わりにせず、間違えた問題は自分の苦手を見つける材料として使ってみましょう。
原因5｜「読む・書く・聞く・話す」がバラバラになっている
中学生の英語学習というと、
「単語を覚える」
「文法問題を解く」
「学校のワークをやる」
といった勉強が中心になりがちです。
もちろん、どれも大切です。
ただ、英語は本来、読む・書く・聞く・話すがつながっています。
たとえば、新しく習った英文を、
意味を理解する
↓
声に出して読む
↓
音声を聞く
↓
自分でも使ってみる
というところまで練習すると、単に問題の答えを覚えるだけではなく、英語そのものへの理解を深められます。
学校の教科書も、テスト前に読むだけではなく、普段から音読に使うことができます。
中学生だからこそ、問題演習だけに偏らず、実際に英語を使う練習も取り入れてみましょう。
まずは「どこから分からなくなったか」を探そう
「英語が苦手」と感じたときに、いきなり問題集を最初から全部やり直す必要はありません。
最初にやりたいのは、現在地を確認することです。
たとえば、
「単語は分かる？」
「be動詞と一般動詞の違いは分かる？」
「疑問文や否定文を作れる？」
「過去形は分かる？」
「不定詞は？」
「比較は？」
と、一つずつ確認してみます。
すると、
「ここまでは分かるけれど、ここから怪しい」
という境目が見えてきます。
その場所が、復習を始めるポイントです。
中学3年生だからといって、中学3年生の問題だけをやる必要はありません。
もしbe動詞と一般動詞で迷っているなら、中学1年生の内容まで戻ります。
恥ずかしいことではありません。
むしろ、分からないところを残したまま難しい問題を解き続けるよりも、一度戻って理解した方が、その後の学習が進みやすくなります。
「英語が苦手」から抜け出すための5ステップ
では、具体的に何から始めればいいのでしょうか。
STEP1｜苦手な場所を見つける
まずは学校のテストやワークを見直してみましょう。
間違いが多いところを探します。
単語なのか。
文法なのか。
長文なのか。
英作文なのか。
リスニングなのか。
「英語全部が苦手」と考えるのではなく、できるだけ細かく分けることがポイントです。
STEP2｜分からなくなった単元まで戻る
苦手な場所が分かったら、その単元を復習します。
そこで分からない場合は、さらに一つ前まで戻ります。
分かるところまで戻る。
そこから、もう一度積み上げる。
この順番で進めます。
STEP3｜「なぜ？」を残さない
問題を解いていて分からないことが出てきたら、そのままにしないようにします。
特に英文法では、
「なぜこの答えになるの？」
を説明できる状態を目指しましょう。
答えだけ覚えている状態と、理由まで理解している状態では、その後の応用力が変わってきます。
STEP4｜同じ内容を「使ってみる」
文法を理解したら、問題を解くだけで終わらせません。
英文を声に出す。
自分で文章を作る。
会話で使ってみる。
こうしたアウトプットも取り入れます。
たとえば過去形を習ったら、
I played soccer yesterday.
のように、自分が昨日したことを英語で話してみるのも一つの練習です。
STEP5｜できるようになったことを確認する
英語が苦手な中学生ほど、
「できないこと」
ばかりに目が向いてしまうことがあります。
でも、
「前は分からなかった問題が解けた」
「英単語を20個覚えた」
「教科書を前よりスムーズに読めた」
「先生の質問に英語で答えられた」
という変化も大切です。
実際にワールドトークでは、英語への苦手意識が強く英検から逃げていた中学生が、レッスンを続ける中で、
「英語が嫌では無くなってきた」
と話すようになったというお客様の声も寄せられています。
苦手を一気になくすのではなく、
「分かった」「できた」を一つずつ増やしていくこと。
それが、中学英語を立て直す第一歩になります。
塾に通っていても英語が伸びないのはなぜ？
「塾にも通っているのに、英語の成績がなかなか上がらない」
そんな悩みを持つご家庭もあると思います。
もちろん、塾には学校の授業を補ったり、受験対策をしたりする大きな役割があります。
ただし、集団授業の場合は学校と同じように、決められたカリキュラムに沿って授業が進んでいきます。
本人が中学1年生の文法につまずいていても、クラスでは中学2年生、中学3年生の内容を進めなければならないことがあります。
また、
「授業中には分かった気がしたけれど、一人で問題を解くと分からない」
というケースもあります。
そんなときは、さらに新しい問題集を増やすより、
「今、何が分かっていないのか」
を一度整理してみることが大切です。
中学生によって、必要な学習は違います。
学校の授業についていくための復習が必要な子。
英文法を基礎からやり直したい子。
定期テストで点数を上げたい子。
英検に挑戦したい子。
高校受験に向けて長文を強化したい子。
一人ひとり違うからこそ、現在の理解度に合わせて学習内容を変えることも必要になります。
中学生のオンライン英会話は「会話」だけでいい？
オンライン英会話というと、
「外国人の先生と英語でたくさん話す場所」
というイメージを持っている方も多いかもしれません。
英語を聞いたり話したりする機会を増やすという意味では、とても良い練習になります。
一方、中学生が抱えている英語の悩みは、英会話だけとは限りません。
たとえば、
「学校で現在完了を習ったけれど、よく分からない」
「明日の授業までに、この問題を理解したい」
「定期テストの範囲を復習したい」
「学校のワークで間違えた理由を知りたい」
「英検の英作文を添削してほしい」
「高校受験の過去問を一緒に解きたい」
といった相談があります。
こうした学習では、英語を話せることだけではなく、中学生が学んでいる内容を理解し、分からないところを説明できることが重要になります。
外国人講師だと学校英語の対策が難しいことも
外国人講師とのレッスンが悪いということではありません。
たくさん英語を聞く。
英語で会話する。
実際に通じる経験をする。
こうした目的では、大きなメリットがあります。
ただ、中学生の英文法や定期テスト、英検、高校受験を考えた場合、少し事情が変わります。
実際にワールドトークをご利用いただいたご家庭からは、以前、他社の外国人講師による英検コースを受講した際、
まだ学校で習っていない内容だったため、説明が分からず、意思疎通も難しく困ってしまった
という声が寄せられています。
その後、日本人講師のレッスンを受講し、
「分かりやすいレッスンでした。娘も楽しんで受講させていただけたようです」
という感想をいただきました。
知らない英語を、さらに英語で説明される。
英語を学び始めたばかりの中学生にとっては、それ自体が難しい場合があります。
そんなときは、まず日本語で、
「なぜこうなるのか」
を理解してから、実際の英語を使って練習する方法があります。
日本人講師なら「なぜ？」を日本語で質問できる
ワールドトークの大きな特徴は、日本人講師を中心としたオンライン英会話であることです。
中学生の英語学習では、この特徴をさまざまな場面で活かせます。
たとえば英文法なら、
「どうしてここはdoesになるの？」
「なぜこの語順なの？」
「過去形と現在完了はどう違うの？」
と日本語で質問できます。
学校の授業なら、
「今日習ったところが分からなかった」
と教科書や問題を見ながら確認できます。
定期テストなら、
「この問題を間違えた理由が分からない」
と一緒に振り返ることもできます。
もちろん、理解した後は英語を声に出したり、会話の中で使ったりする練習もできます。
日本語で理解することと、英語を実際に使うこと。
どちらか一方ではなく、両方できるのが中学生にとって大きなメリットです。
学校の授業・定期テストにも合わせて学べる
中学生の英語学習では、学校との連動も大切です。
ワールドトークでは、学校の授業のフォローや定期テスト対策として利用している中学生もいます。
学校で使っている教科書。
学校のワーク。
授業で分からなかった問題。
定期テストの範囲。
一人ひとりの学習状況に合わせて、講師に相談しながらレッスンを進めることができます。
毎週決まった教材を最初から進めるだけではなく、
「今週はテスト前だからテスト範囲を確認したい」
「今日は学校で分からなかった文法を教えてほしい」
といった使い方もできます。
学校の授業で生まれた「分からない」を、そのまま次の授業まで持ち越さない。
マンツーマンレッスンだからこそできる学び方です。
英検対策と学校英語を一緒に進めることもできる
中学生になると、英検に挑戦する方も増えてきます。
ただし、
「学校の勉強もあるのに、英検まで手が回らない」
「英検用に何を勉強すればいいのか分からない」
と悩むこともあります。
中学英語と英検は、まったく別の勉強ではありません。
単語や英文法など、学校で学習する内容が英検対策の土台になる部分もあります。
ワールドトークでは、学校の授業フォローと英検対策を同じ講師に相談しているケースもあります。
実際に、中学生のお子さまが学校の授業フォローを中心に受講しながら、英検二次試験の対策も行い、合格したという声も寄せられています。
また、中学生で英検準2級の語彙対策を受講し、一次試験合格後には二次試験のスピーキングまで対策。一発合格し、さらに次の級への挑戦につながったケースもあります。
学校英語、英検、英会話をバラバラに考えないこと。
今学んでいる英語を、それぞれにつなげていくこともできます。
高校受験では「苦手を残さない」ことが大切
中学3年生になると、高校受験を意識した英語学習も必要になります。
高校入試では、これまで学んできた中学英語を使って問題を解かなければなりません。
単語。
英文法。
長文読解。
リスニング。
英作文。
さまざまな力が必要になります。
そのため、受験直前になってから、
「長文が読めないから長文だけをたくさん解く」
という勉強では、なかなか伸びないことがあります。
長文が読めない原因が英文法なら、文法へ戻る。
単語が足りないなら、単語を増やす。
一文一文の意味が取れないなら、短い英文から読み方を確認する。
できない問題そのものではなく、その原因まで戻ることが大切です。
マンツーマンであれば、志望校や現在のレベルに合わせて、
「何を優先して勉強するべきか」
を相談しながら進めることもできます。
実際に「苦手」から自信につながった中学生も
英語が苦手な中学生にとって、
「できた」
という経験はとても大切です。
実際にワールドトークでは、中学2年生で英検2級の長文対策を受講した方がいます。
受講前は、長文問題で3問中1問正解できればよい状態だったそうです。
ところがレッスンを重ね、最後の授業では全問正解するまで力を伸ばすことができたという声が寄せられています。
保護者の方からも、苦手だった長文に自信を持てるようになったという感想をいただきました。
もちろん、一回のレッスンですべての苦手がなくなるわけではありません。
でも、
「分からなかったことが分かった」
「解けなかった問題が解けた」
「苦手だった長文が読めた」
という経験が増えると、英語への向き合い方も少しずつ変わっていきます。
中学生の英語学習でよくある質問
Q．中学生で英語が苦手です。何から勉強すればいいですか？
まずは、何が苦手なのかを確認してみましょう。
単語、英文法、長文、英作文、リスニングなどに分けて考えます。
特に英文法でつまずいている場合は、現在の学年にこだわらず、分からなくなった単元まで戻って復習するのがおすすめです。
「中3だから中3の勉強をしなければ」と考える必要はありません。
Q．中学英語は中1からやり直した方がいいですか？
すべてを最初からやり直す必要はありません。
まず問題を解いてみて、どこから理解があいまいになっているか確認します。
be動詞や一般動詞から分からないのであれば、中1の内容まで戻りましょう。
一方、そこが理解できているなら、必要な単元から復習して構いません。
Q．学校の英語の教科書を使ってオンラインレッスンできますか？
ワールドトークでは、学校の授業のフォローや定期テスト対策に対応している日本人講師がいます。
普段使っている教材や、学習したい内容について講師へ相談しながらレッスンを進めることができます。
学校で分からなかった内容を質問したり、テスト範囲を復習したりする使い方も可能です。
Q．オンライン英会話で定期テスト対策もできますか？
ワールドトークでは、英会話だけでなく、中学生の定期テスト対策に対応している講師もいます。
学校の授業内容やテスト範囲に合わせて、単語・英文法・教科書・ワークなどを確認できます。
一般的な英会話レッスンではなく、学校英語を理解している講師を選ぶことがポイントです。
Q．英検対策と学校の勉強を一緒にできますか？
できます。
ワールドトークでは、学校の授業フォローを受けながら英検対策を行っている中学生もいます。
英検の語彙・リーディング・ライティング・リスニングだけでなく、二次試験の面接対策まで相談できます。
Q．英語が苦手でもオンライン英会話は大丈夫ですか？
英語だけで会話することに不安がある場合は、日本人講師から始める方法があります。
分からないところは日本語で質問できるので、
「先生の説明自体が分からない」
という状態になりにくいのがメリットです。
まず日本語で理解してから、習った英語を実際に使ってみることができます。
中学英語は「分からない」をそのままにしないことから
中学生になって英語が苦手になったからといって、英語そのものができないとは限りません。
どこか一つの単元でつまずき、その「分からない」が積み重なっていることもあります。
そんなときは、
どこが分からないのかを見つける。
↓
分かるところまで戻る。
↓
「なぜ？」まで理解する。
↓
問題を解いてみる。
↓
実際に英語を読んだり、書いたり、話したりしてみる。
この流れで、一つずつ進めていきましょう。
ワールドトークでは、日本人講師が中学生の英語学習をマンツーマンでサポートしています。
学校の授業についていけない。
英文法が分からない。
定期テストの点数を上げたい。
英検に挑戦したい。
高校受験に向けて苦手をなくしたい。
目的は一人ひとり違って大丈夫です。
「英語が苦手」で終わらせるのではなく、「どこが分からない？」を一緒に見つける。
分からないところは日本語でしっかり理解し、理解できた英語は実際に使ってみる。
中学生の今だからこそ、分からないところを一つずつ解消しながら、その先の定期テスト・英検・高校受験につながる英語力を身につけていきましょう。
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