すきま英語

第29回コラム:Part6 “指示語の指し先”特訓” 〜this/that/these/those/it/theyを一撃特定

はじめに
Part6(長文穴埋め)の文挿入・語句問題は、“指示語の指し先”がわかれば一気に解けます。今回のコツは「直前1〜2文で名詞句を特定」「数・距離・再言い換え」で確定すること。
初心者にもやさしく、実戦型でまとめます。

1) 即断フレーム(3秒ルール)

  • 距離(心理・物理)
  • this/these=今話している“近い話題”
  • that/those=前に出た“ひとつ前の話題”や対比対象
  • 数・一致
  • it/this/that=単数/they/these/those=複数
  • 名詞の有無
  • this/that+名(this policy)/単独代名詞(this/that)両方あり
  • 指し先の位置
  • 原則“直前1〜2文”にある名詞句(同義言い換え含む)

2) よく出る言い換え・同義(指し先ヒント)

  • price=cost/expense/fee(文脈で使い分け)
  • customers=clients/attendees/guests/passengers
  • plan=proposal/arrangement/schedule
  • problem=issue/error/defect/concern
  • policy=guideline/rule/terms
  • discount=price reduction/special offer/coupon

3) 使い分けの感覚(近称/遠称/単複)

  • this/these:直前の文で導入した“これ・これら”(新導入・強調)
  • that/those:少し離れた話題、前段の結論・対比、“あれ・それら”
  • it:単数具体物・抽象(the system / the issue / the change)
  • they:複数(customers / tickets / items)※集合名詞は内容次第

4) ミニ例題(文挿入)


本文([ A ][ B ])
(1) We launched a new loyalty program last month. (2) Members receive weekly coupons by e-mail. (3) [ A ] has already increased online sales by 12 percent. (4) However, some customers reported issues with the sign-up page. (5) The IT team fixed [ B ] yesterday.

選択肢
a. This program
b. These programs
c. That result
d. It

解法

  • [A] 直前(1)(2)で“a new loyalty program”→単数・近称=a“This program”が自然。bは複数✕、cは“結果”に言い換え可能だが(3)は主語に“program”が合う、dは曖昧。→ [A]=a
  • [B] 直前(4)“issues with the sign-up page”→単数具体は“the page / the issue”。“It”は直前に単数名詞が必要。ここは“the sign-up page(単数)”を指すのが自然→ [B]=d(It=the sign-up page)

ポイント

  • [A]は“導入直後の近称+名詞”=This program
  • [B]は直前の単数具体名詞を“it”で受ける

5) もう1本(those/they練習)


本文([ A ])
(1) We received complaints about defective chargers from two suppliers. (2) The quality team is testing [ A ] this week. (3) Results will be shared on Friday.

選択肢
a. this
b. that
c. these items
d. it

解法

  • 指し先:complaints about defective chargers(複数=chargers)or two suppliers(複数)。“testing”の目的語→物(chargers)で複数。→ c“these items”

6) 参照のコツ(名詞つき指示語)

  • this/that+名詞:指し先の“名称を再提示”しつつ近距離/遠距離を示す
    例:We will update our refund policy. This policy will…(policyを明示)
  • 指示語単独(this/that/it/they):直前の“名詞句そのもの”or“命題全体”
    例:Sales fell in May. This led to budget cuts.(命題参照=“そのこと”)

7) 罠と回避

  • 距離の取り違え:新導入や直後の解説→this/these、段落をまたいだ参照や対比→that/those
  • 数不一致:単数をthey/thoseで受けない(policy→it/this、そのpolicies→they/these)
  • 曖昧な“it”:直前に単数名詞がないのにitを選ばない(命題を受けるならthis/thatが自然)
  • 指し先が名詞でなく“結果・事実”のとき:this/that(命題参照)を優先

8) ミニ穴埋め(品詞混在・5秒目標)


1) The company revised its travel guideline last week. __ will take effect on July 1.
A) These B) They C) It D) This guidelines


→ C(単数=It)

2) We offered a discount to first-time buyers. __ increased weekend traffic.
A) This B) It C) Those D) These


→ A(命題受け=Thisが自然)

3) We inspected three warehouses. __ were compliant.
A) It B) They C) This D) That


→ B(複数=They)

4) The proposal needs minor edits. Please send __ by noon.
A) them B) it C) those D) these


→ B(proposal=単数)

5) Sales of older models declined, but __ of the new line remain strong.
A) those B) these C) it D) that


→ A(名詞反復回避:sales→those(of …))

9) 10〜12分ドリル(毎日OK)

  • 分2 合図コール:this/that(近称/遠称)・these/those(複数)・it/they(直前名詞)
  • 分5 文挿入5問:直前1〜2文の名詞句に線→数・距離・言い換えで指し先確定(各20〜30秒)
  • 分3 単独vs名詞つき指示語の対比音読(This policy/It/That decision/These items/Those results)
  • 分2 反省タグ:数不一致/距離誤判/命題参照ミス→最多1つを翌日の重点に

10) KPI(到達目標)

  • 指示語案件の正答:5問中4以上
  • 平均解答:20〜30秒/問
  • 誤答タグ(数不一致/距離/命題参照)の週発生:半減

11) 今日のチェックリスト

  • 直前1〜2文の“名詞句”に線を引いたか?
  • 数(単/複)・距離(近/遠)で一発判定できたか?
  • 命題参照はthis/that、具体物はit/theyを選べたか?
  • 名詞つき指示語(this policy/that approach)で曖昧さを回避できたか?
  • 30秒以内に2択→確定まで進めたか?

12) 宿題(5〜10分)

  • 手元のPart6問題を1セット選び、各指示語に“指し先名詞”を1語で注釈
  • 今日の誤答タグTOP1(例:距離)を決め、近称/遠称ペア(this/that)だけ3問追加
  • 明日、同セットで“指し先マーキング→2択→確定”をタイマーで再現

まとめ
指示語は「直前1〜2文の名詞句」「数・距離・命題参照」で即決できます。this/these=近、that/those=やや遠、it/they=具体物(単/複)。名詞つき指示語で曖昧さを潰し、30秒で2択→確定の型を回せば、Part6の精度が安定します。
丁寧に、でも肩の力は抜いて、今日のドリルから始めましょう。

\英語学習を始めたいと感じた方へ/

ABOUT ME
マリリン
オーストラリアのメルボルン在住25年の英語講師、マリリンです。イギリスのロンドン、アメリカのロサンゼルスにも留学していました。英語学習、海外生活、異文化、いろんな情報を皆さんとシェアしていきたいと思いますので、どうかよろしくお願いします!