今回は、英作文を書き終えた後に行うセルフチェックについて学びます。
英文は、書き終えた直後に見直すことで、簡単なミスを発見できます。難しい文法を増やすよりも、間違いを減らすことが合格への近道です。
1. 最初に内容を確認する
まず、文法ではなく「質問に答えているか」を確認します。
次の3点をチェックしましょう。
- 質問に直接答えているか
- 自分の意見がはっきりしているか
- 理由が2つあるか
例えば、問題が次のようなものだとします。
Which do you like better, summer or winter?
この場合、最初に次のような答えが必要です。
I like summer better.
その後に理由を2つ書きます。
First, I can swim in the sea.
Second, I can enjoy summer festivals.
「夏が好き」という意見だけで、理由がなければ不十分です。
2. 質問の種類と答えが合っているか確認する
質問の種類によって、答え方は変わります。
| 質問 | 答えに必要な内容 |
|---|---|
| Which do you like better? | どちらが好きか |
| What do you want to do? | 何をしたいか |
| How often do you …? | 頻度 |
| Do you agree …? | 賛成・反対 |
| What did you do? | 過去の行動 |
例えば、次の質問を見てみましょう。
How often do you play sports?
不十分な答え：
I like sports.
これは「スポーツが好き」という意味で、頻度に答えていません。
よりよい答え：
I often play sports.
または、
I play sports three times a week.
質問が求めている情報を含めることが重要です。
3. 主語と動詞を確認する
次に、すべての文で「誰が何をするのか」を確認します。
よくある間違い
My brother play soccer.
正しくは：
My brother plays soccer.
he、she、it、my brother、my motherなどが主語の場合、現在形の一般動詞には基本的に s をつけます。
例
- She likes music.
- He plays tennis.
- My father works at a hospital.
- This book helps me.
一方、I、you、we、theyが主語の場合、一般動詞に s はつけません。
- I like music.
- We play tennis.
- They study English.
4. be動詞と一般動詞の使い分けを確認する
be動詞と一般動詞を重ねて使わないように注意しましょう。
誤り
I am like soccer.
正しい文
I like soccer.
「好きです」は一般動詞 like を使います。
一方、「楽しい」「便利だ」「健康に良い」のように状態を表す場合は、be動詞を使います。
- It is fun.
- It is useful.
- Soccer is good for my health.
- Books are interesting.
注意する例
誤り：
It is helps me.
正しい文：
It helps me.
または：
It is useful for me.
5. 動詞の形を確認する
動詞の前後に注目しましょう。
canの後ろ
canの後ろは動詞の原形です。
- I can play tennis.
- I can learn English.
- I can help my family.
誤り：
I can plays tennis.
want toの後ろ
want toの後ろも動詞の原形です。
- I want to study English.
- I want to visit Kyoto.
- I want to help people.
誤り：
I want to studying English.
enjoyの後ろ
enjoyの後ろは動詞のing形です。
- I enjoy playing soccer.
- I enjoy watching movies.
- I enjoy reading books.
誤り：
I enjoy play soccer.
6. 名詞の単数・複数を確認する
2つ以上のものを表す場合、名詞を複数形にします。
- book → books
- friend → friends
- reason → reasons
- sport → sports
例：
I have two reasons.
「理由が2つ」と言っているので、reasonではなくreasonsにします。
a / anにも注意する
1つのものを表すときは、必要に応じて a または an をつけます。
- a teacher
- a doctor
- a book
- an English teacher
- an interesting book
例：
I want to be a doctor.
7. 時制を確認する
「いつのことか」に合わせて、動詞の形を確認します。
現在の習慣
I play soccer every day.
過去の出来事
I played soccer last Sunday.
これからしたいこと
I want to play soccer next Sunday.
問題文に次の表現があれば、時制のヒントになります。
- every day：現在の習慣
- usually：現在の習慣
- yesterday：過去
- last Sunday：過去
- next week：未来
- in the future：未来
8. 代名詞の指すものを確認する
it、they、themなどを使うときは、何を指しているかが分かるようにしましょう。
例：
I like dogs. They are friendly.
この場合、Theyはdogsを指しています。
I like reading books. It is relaxing.
この場合、Itはreading booksを指しています。
何を指しているか分かりにくい場合は、名詞をもう一度書いた方が安全です。
9. 文頭の大文字とピリオドを確認する
英文の基本的な表記も忘れずに確認しましょう。
文頭は大文字
- I like sports.
- First, it is fun.
固有名詞は大文字
- English
- Japan
- Sunday
- Tokyo
文末にはピリオド
- I like music.
- It is useful.
疑問文を書く場合は、クエスチョンマークを使います。
What do you like?
英作文の解答では、基本的に文末のピリオドを忘れないようにしましょう。
10. スペルを確認する
特に、よく使う単語のスペルを確認しましょう。
- because
- interesting
- different
- important
- exercise
- family
- friend
- beautiful
自信がない難しい単語は、別の簡単な表現に置き換えても構いません。
例えば、beautifulのスペルに自信がなければ、
It is nice.
と書くこともできます。
「難しい単語を使うこと」よりも、正しく書くことが大切です。
11. 3段階のセルフチェック
時間が限られているときは、次の順番で確認しましょう。
第1段階：内容
- 質問に答えているか
- 意見が明確か
- 理由が2つあるか
第2段階：文法
- 主語と動詞が合っているか
- 三単現のsがあるか
- be動詞と一般動詞を混同していないか
- 動詞の形が正しいか
- 単数・複数が合っているか
第3段階：表記
- 文頭が大文字か
- ピリオドがあるか
- スペルは正しいか
- マークや記号を間違えていないか
まず内容を確認し、その後に文法、最後に表記を確認すると効率的です。
12. 実際にチェックしてみる
次の英文を見てみましょう。
I like dogs better. I have two reason. First, dog are friendly. Second, I can play with they.
間違いを見つけます。
間違い1
two reason
理由が2つなので、
two reasons
にします。
間違い2
dog are friendly
一般的に「犬は」と複数を表しているので、
Dogs are friendly.
にします。
間違い3
play with they
前置詞withの後ろは目的格なので、
play with them
にします。
正しい英文
I like dogs better.
I have two reasons.
First, dogs are friendly.
Second, I can play with them.
13. 今日の練習
次の英文を訂正してみましょう。
I like play soccer. I have two reason. First, it are fun. Second, I can plays with my friend.
解答
I like playing soccer.
I have two reasons.
First, it is fun.
Second, I can play with my friends.
訂正ポイント
- likeの後ろを playing にする
- two reasonsと複数形にする
- it areを it is にする
- canの後ろを play にする
- 友達が複数なら friends にする
14. 提出前の最終チェックリスト
最後に、次のリストを確認しましょう。
- 質問に答えている
- 意見が明確である
- 理由が2つある
- 主語と動詞が合っている
- 三単現のsを確認した
- be動詞と一般動詞を確認した
- canやwant toの後ろが原形になっている
- 名詞の単数・複数を確認した
- 文頭が大文字になっている
- ピリオドがある
- スペルを確認した
今回のまとめ
今回は、書いた英文を見直す方法を学びました。
- 最初に内容を確認する
- 質問の種類と答えが合っているか確認する
- 主語と動詞の関係を見る
- 三単現のsを確認する
- 動詞の形を確認する
- 単数・複数を確認する
- 大文字、ピリオド、スペルを確認する
英作文は、書いて終わりではありません。最後に30秒でも見直す習慣をつけると、もったいないミスを減らせます。
次回は、英検3級ライティングでよく出るテーマ別に、理由を考える練習をします。
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