お子様が英作文を自分の言葉で書けるようになるかどうか、不安に感じている保護者様は多いです。
私も最初はどの教材や教え方が効果的か迷い、試行錯誤した経験があります。
特に学校の宿題や英検の記述対策を考えると、家庭でのサポートの方法がわからず手が止まることもありますよね。
オンライン英会話を上手に活用することで、文章の組み立て方や語彙の使い方を無理なく身につけさせる具体的な方法や家庭でできる練習法、英検につながるポイントを分かりやすく示します。
経験に基づくアドバイスと実践しやすい練習例で、不安を減らしお子様の自信を育てるお手伝いをします。
まずは、オンライン英会話での指導の押さえどころを順に見ていきましょう。
英作文ってうちの子にできる？
「英作文をちゃんと書けるようになってほしいけど、うちの子にできるかな？」
と不安になる保護者様は多いです。
思わずうなずいてしまう方も多いはずです。
ここでは、小学生がオンラインでの学びや家庭での練習でつまずきやすいポイントを、具体例とともに整理します。
書くのが苦手で始められるか心配…
レッスン中に沈黙してしまったり、真っ白な紙を見ると固まるお子様の様子に驚く保護者様は少なくありません。
たとえば、先生に「今日の出来事を1文で言ってごらん」と言われると話せるのに、同じ内容をノートに書くと1行も書けない、というケースがあります。
この傾向は「話す」と「書く」が別スキルであることや、文字を書くための手の動きや綴りへの不安が影響していることが多いです。
25分レッスンを前提にすると、最初から長文を期待するよりも、授業内で短い書く時間を分けて取り入れる方が続けやすい傾向があります。
語彙や文の型が足りないんじゃない？
「語彙や文の型が足りないのでは」という心配はよく聞かれます。
例えば、好きなことを聞かれても単語で終わってしまったり、いつも同じ表現しか使えないことがあります。
これは語彙が少ないことに加えて、書くときに使える決まった型（フレーム）を知らないために起きやすいです。
型とキーフレーズを少しずつ増やすことで、英作文やライティングの幅が広がる傾向があります。
会話は話せるけど作文は別物って聞く…
保護者様の実感として「日常会話はできるのに作文になると急に書けない」という声は多いです。
話すときは身振りやイントネーションで伝わる部分が、文字だけになると補えない点が出てきます。
たとえば、話しているときは時制のあいまいさが伝わることがある一方、書くときは正しい形や語順が必要になり、そこでつまずきやすくなります。
オンラインでの指導は聴く・話す中心になりがちですが、書く練習に明確に時間を割くと、会話力と書く力の橋渡しがしやすい傾向があります。
保護者様の不安はどれも現実的で、受け止める価値があります。
一方で、小さな成功体験を積み重ねることで、英作文やライティングは着実に伸びることが多いです。
次のステップでは、短時間で続けられる練習法やオンラインの使い方について具体的に見ていくと良いでしょう。
どうやって書く力を育てる？
短い時間で続ける日課（5分）
学習心理学の示唆でも短時間の反復は定着に有効とされています。
子どもは長時間の机仕事が苦手なので、短時間を毎日続けることが鍵です。
寝る前の5分で「今日の出来事を1文で書く」、朝にカレンダー見て「Yesterday I ～」を1文だけ作る、など小さな成功を積み重ねます。
「型」とキーフレーズを覚えさせる
語彙が少なくても、使える文の型（フレーム）があれば表現の幅がぐっと広がります。
型は作文の設計図のような役割を果たします。
「I like ～ because ～.」「On Sunday, I played ～.」「My favorite food is ～.」など、学年に合わせた3～5つの型を繰り返し使います。
添削で伸ばす：褒め方と直し方のコツ（注意点）
正しいフィードバックはモチベーションと学習効果を両立させます。
過度な訂正は子どもの自信を削ぐので、褒めと改善をバランスよく行うことが重要です。
先生は最初に良い点を1つ必ず伝え、次に直すべきポイントを1～2つだけ示す。
たとえば「Good use of past tense. Next time, check spelling of ‘played’」のように短く明確に返すスタイルが効果的です。
家庭での習慣づけと親の関わり方（負担軽減）
親が完璧な英語を知らなくても、関わり方次第で学習効果は上がります。
安心感とルーティンが続ける力になります。
25分レッスンを前提にしたモデル例を作ると実行しやすいです。
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親が全てを管理しようとすると続かないので、先生に役割分担（宿題の出し方・復習方法）をお願いしておくと安心です。
以上の工夫を組み合わせれば、家庭でもオンライン英会話でも無理なく英作文力を伸ばせます。
小さな成功体験を積み重ねることが自信につながり、英検などの筆記対策にも自然と効いてきます。
英作文の力をつけるならワールドトーク！
英作文（ライティング）を家庭とオンラインで着実に伸ばすなら、日本人講師メイン（90%）のワールドトークが安心です。
初心者やいきなり外国人講師だと緊張するお子さまに向き、全員が日本語対応できるため学習の不安を減らせます。
- 英検対策やフォニックス、学校の予習・復習に対応
- マンツーマンで一人ひとりの課題に合わせた指導
- 受験対策やライティング添削も相談可能
- 無料体験でまず雰囲気を確認できる
私の知人の小学生もワールドトークの無料体験で先生との相性が分かり、英作文の短い添削を継続することで自信がつきました。
まずは気軽に試して、家庭での5分練習と組み合わせてみてください。
よくある質問
Q. 英作文は何歳から始めるべき？
明確な年齢制限はありませんが、小学校低学年でも「短い文を書く」練習なら十分始められます。
学習心理学の示唆では、早くから少しずつ書く習慣をつけることが定着に有効です。
私の経験では、まずはを取り入れると抵抗が少なく続きます。
Q. オンラインで添削はちゃんとされる？
良いスクールはレッスン中のチャットや後のフィードバックで書いた文を残します。
添削の質は講師の経験に依存するため、サンプル添削や体験で確認しましょう。
添削が記録されると家庭復習がしやすく、効果が上がります。
Q. 家庭でできる簡単な練習って？
毎日5分の「今日の一文」習慣をおすすめします。
専用ノートに1行だけ書く、夕食で短い英語発表をするなど、負担少なく継続する工夫が鍵です。
Q. 英検のライティングに本当に役立つ？
英検の記述は型と語彙が重要なので、オンライン英会話で型（導入・理由・結び）を練習し、添削で弱点を直すと効果的です。
級別の出題形式に合わせた練習が必要です。
Q. 毎日どれくらい書かせればいい？
最初は毎日5分で十分です。
慣れてきたら回数を増やすより1回の質を高め、週に1回は先生に見せてフィードバックを受けましょう。
Q. 日本人講師と外国人講師どちらが向く？
目的によります。
文法や英作文の基礎を短期間で固めたいなら日本語で説明できる講師が安心です。
自然な表現や発想を広げたいなら外国人講師の会話型指導が有効です。
両者を組み合わせるのもおすすめです。
補足：疑問があれば無料体験で実際の添削や進め方を確認してください。
体験で講師の指導スタイルや添削の丁寧さが分かり、安心して継続できます。
まとめ
まずは無料体験から
ここまで、小学生の英作文（ライティング）を伸ばすための具体策をお伝えしました。
短い日課、使える「型」、そして適切な添削を組み合わせることで、会話力と書く力は着実に結びつきます。
保護者の不安は自然なことです。
私の知人の小学生も最初は1行書くのがやっとでしたが、毎日の5分練習とオンラインでの添削を続けた結果、英検の短作文を書けるようになりました。
最初の一歩は無料体験から。
ワールドトークは日本人講師メイン（90%）で全員が日本語対応可能、英検対策やフォニックス、学校の予習復習にも強みがあります。
マンツーマンでお子さま一人ひとりの課題に合わせた指導が受けられるため、初めての方でも安心です。
まずは無料体験で講師との相性や添削の雰囲気を確認してみましょう。
小さな成功体験を重ねることが、英作文の自信につながります。
