【レッスン内容概略】
私がワールドトークで展開できるレッスンは、大きく分けて以下の８種類です。各項目には下位分類もあります。さらに下の【レッスン内容詳細】で、具体的にどのようなレッスンを行うのかについてご覧いただけます。興味のある部分だけでも拾い読みしていただけたら幸いです。
1知識を高めるレッスン
1-1 単語
1-2 文法
1-3 発音
2 スキルを高めるレッスン
2-1 リスニング
2-2 スピーキング
2-3 リーディング
2-4 ライティング
3 資格試験を攻略するためのレッスン
3-1 英検
3-2 TOEIC Listening & Reading
3-3 TOEIC Speaking
3-4 TOEIC Writing
4 英語教育学に関するレッスン
5 小中学生のためのゲームを通して学ぶ英語☆
6 中高生のための学校の授業対策
7 裏メニュー
8 その他リクエスト
【レッスン内容詳細】
以下では私が行うレッスンの詳細を記しています。レッスンを受ける前のリクエストを出す際に、ここに記されている番号やキーワードをご活用ください。
1-1 単語
単語のレッスンは以下のような方におススメです。
①自力で単語や熟語をたくさん覚えられるような方法を知りたい。
②単語や熟語を忘れないようにしたい。
③身の回りにあるものを英語でなんというか知りたい。
④語源や単語の成り立ちを学んでみたい。
⑤中学校や高等学校で習う単語が普段どのように使われるのかを知りたい。
単語学習は言語学習においての永遠の課題です。私も、日々新しい単語を勉強しています。単語をたくさん覚えれば、幅広く自分の言いたいことを表現できるようになります。ぜひ、私のレッスンを通して単語や熟語を増やしていきましょう。
また、膨大な英単語を学習し、記憶していくためには、日々のご自身での学びも「カギ」になります。ただ単語や熟語を漫然と勉強するのではなく、より記憶にとどめるための戦略も一緒に獲得していきませんか。
※事前に、知りたい単語、そのジャンル、語源、接辞などをリクエストしていただければより効率よく学習できるような授業が行えます。
1-2 文法
文法レッスンは以下のような方におススメです。
①文法や構文をどのように自分で学んでいったらいいかを知りたい。
②中学校や高等学校で習った文法や構文をおさらいしたい。
③聞いたり読んだりするときにどのように各文法や構文を活用するのかを知りたい。
④話したり書いたりするときにどのように各文法や構文を活用するのかを知りたい。
無意識であってもなくても、文法を理解した人は自分の表現に深みや品をもたせることができます。また、限られた文法知識では、おおざっぱな意思疎通は可能であったとしても、繊細な意図を自分の表現にのせることができません。特に書くことにおいては、話すことと違い、その都度、読み手のために自分の表現を訂正したり、言い換えたりすることができないため、どのような人が読んでもわかるように、文法知識を使いこなし表現していく必要があります。ぜひ一緒に文法を学んで、自分の言いたいことを伝えられる人になってみませんか。
単語と同様に、文法もご自身で、問題を解くことなどを通して、習熟度を高めていく必要があります。どのように学んでいけばいいのか、またどのような文法参考書を使っていけばいいのかを一緒に考えていきましょう。
※事前に、知りたい文法、構文などをリクエストしていただければより効率よく学習できるような授業が行えます。
※カウンセリングを通して、レッスンに役立たせるために教材購入をお願いする場合があります。
1-3 発音
発音レッスンは以下のような方におススメです。
①発音記号を知りたい。
②それぞれの母音、子音がどのように発音されるか知りたい。
③つづりと音の関係(フォニックス)を学びたい。
④より英語らしい文のイントネーションで話してみたい。
⑤世界の様々な英語に触れてみたい。
発音は英語を聴いたり話したりするために重要であることは広く認知されています。もちろんそれだけではありません。発音の知識をしっかり身につけることによって、書かれているものの読解スピードを高めることもできます。これは発音の認知が、そのままその単語の意味の理解に多かれ少なかれ影響するからです。またフォニックスを学ぶことで英語を書く上でのミスを減らすことも可能です。音の世界に飛び込んで、英語の様々なスキルを向上させる基礎を養いましょう。
また、昨今、英語は世界のいたるところで使われています。そのため各地特有の英語の発音や語彙が日々生まれ、使われています。さらに、国際舞台で使われる英語の8割がいわゆる英語のネイティブスピーカーではなく、ノンネイティブスピーカーが話すものであるという研究報告もあります。この状況を鑑みて、私の発音レッスンでは、アメリカ英語、イギリス英語、カナダ英語、オーストラリア英語、アジアで使われる英語、ヨーロッパで使われる英語、アフリカで使われる英語など様々な英語を聞いて、慣れていけるようなレッスンも用意しました。ぜひこのバラエティーを一緒に楽しみたいと思います。
※事前に知りたい発音記号、音、フォニックス、各地域の英語などをリクエストしていただければより効率よく学習できるような授業が行えます。
※私の発音は、様々な英語の影響を受けています。大学でイギリス出身の先生から英語を学んだり、アメリカ出身の友人とプライベートを過ごしたり、カナダで留学をしたりしています。
また私の母語、日本語からも影響を受けています。そのため私の話す英語は、Idiolect(個人言語)だと思っています。したがって、特定の地域の英語を話すことにフォーカスしたレッスンはできかねます。発音知識を体系的に学び練習したり、特定の地域の英語を聞いたりすることに焦点を当てたレッスンであることをご理解ください。
2-1 リスニング
リスニングレッスンは以下のような方におススメです。
①リスニングが苦手である。
②リスニングの勉強法がわからない。
英語学習において、「なかなか聞き取れない」は誰もが通る道なのではないかと思います。リスニング練習のコツは、英語の発音のコツを知ることと、自分に合ったリスニング教材を見つけることです。場合によっては、私のレッスン1-3発音をおススメすることもあります。リスニング教材に関して言えば、話されている英語の9割くらいが自分の知っている聞き取れる英語であるもので練習することが大切です。自分の知らないものは、脳が勝手に無視してしまうので、効果を発揮しないことが多いです。言い換えると、わからないものを聞き流していても英語能力の習熟にはつながりません。カウンセリングを通して、適正レベルのリスニング教材を見つけ、一緒にリスニング能力を鍛えていきましょう。
※リスニングにフォーカスしたレッスンを行う場合は、現時点でどのくらいの単語を知っているかまた聞き取れるかをチェックしていく必要があります。長い訓練の期間を要します。 根気よく頑張っていきましょう。
※カウンセリングを通して、レッスンに役立たせるために教材購入をお願いする場合があります。
2-2 スピーキング
スピーキングレッスンは以下のような方におススメです。
①スピーキングが苦手である。
②スピーキングの勉強法がわからない。
③相手に質問をすることが苦手である。
④会話を継続することが苦手である。
⑤自分の意見を効果的に伝えていくことが苦手である。
スピーキングは、リーディングやライティングと異なり、瞬発力を求められます。また、その短い時間の中で、適切な単語を選択し、文を構築しなければならないことを考えると、大変負荷がかかる作業だと言えます。したがってスピーキング練習の最終目標は、単語の知識や文法の知識を深く考えずに、自動的に文を作り出し話すことが出来る能力の獲得です。この実現のためには、練習、練習、練習あるのみです。スピーキング力を上げたり、自動化を促したりする様々なアクティビティを用意しました。一緒に流ちょうなスピーキング能力を鍛えていきましょう。
※スピーキングのレッスンを受けるにあたっては、ご自身が今の時点で、スピーキングでできること、これからスピーキングで、できるようになりたいことを事前に教えていただきたいと思います。
2-3 リーディング
リーディングレッスンは以下のような方におススメです。
①リーディングが苦手である。
②リーディングの勉強法がわからない。
③効率的な読解方法を知りたい。
④様々な音読方法を知りたい。
リーディングをする機会は、読書、新聞、広告、メール、DM、ネットサーフィン、SNSなど日常にあふれています。リスニングと異なり、自分のペースで情報を得ていくことができます。また英語で書かれた文章の構成は、あるルールにのっとって作られています。それを理解することで効率的に文章を読んでいくことができます。リーディング力を鍛え、世界の様々な情報をキャッチしていきましょう。
※リーディングのレッスンでは、一緒に読み進めていきたいものがあれば、事前に共有していただけると助かります。
2-4 ライティング
ライティングレッスンは以下のような方におススメです。
①ライティングが苦手である。
②ライティングの勉強法がわからない。
ライティングはいわゆる4技能の中で最も難しい技能だと言われています。例えば、自分の書いたものは誰に読まれるかわからない場合があります。自分の意図がうまく伝わらない場合、スピーキングであれば、その場で訂正や解説が可能ですが、ライティングの場合はそうではありません。つまり、誰に読まれても自分の意図がわかるように書く必要があります。わかりやすい文章を書くためには、スペル、単語、熟語のニュアンス、コロケーション、文法、代名詞の照応、文と文との接続、段落構成、パンクチュエーションなどの知識はもちろん、読者がどのような人であるかをある程度考えて、文章を書いていかなければなりません。このように様々な面に配慮していかなければならない点がライティングを難しくさせているのかもしれませんね。ライティングのレッスンでは、このような各側面を1つずつクリアし、よりわかりやすい文章を書けるように一緒に練習をしていきましょう。
※ライティングのレッスンでは、事前に、どのぐらいの文章を書けるようになりたいかについて、その目標を私にお知らせください。また、英語を初めて学ぶお子様向けにスペルの書き取りから、レッスンを用意しています。
※公教育でも教育対象外になった筆記体は、私のレッスンでも扱わないこととします。
3-1英検
英検レッスンは以下のような方におススメです。
①英検に合格したい。
②英検の勉強法がわからない。
最近、私が最も行っているレッスンです。私が中学校教員の時は、英検準1級から英検5級までの生徒を対策したことがあります。特に、英検3級に関しては合格率90％をキープしていました。退職後は、オンライン上で、英検の対策をしていますが、私のレッスンを通して、中学3年生で英検準2級の合格を果たした生徒もいます。目下のところ、様々な生徒さんが私の下で英検の学習に励んでいます。
英語を学ぶときに、何をしていいかわからないという方に英検はおススメです。なぜなら、学習すべき項目を難易度別に分け、英語学習を段階的にガイドしてくれるからです。また英検2級、準1級、1級などのハイレベルの資格をもっていると、自信につながったり、周囲から高い評価を受けたりします。ぜひ私のレッスンを通して、自分の取りたい級を獲得していきましょう。
ワールドトークの企画で英検学習に関するインタビューを受けたこともあります。下記リンクでご覧になっていただけます。
https://www.worldtalk.jp/p/eikenspecial_kohay
※カウンセリングを通して、レッスンに役立たせるために教材購入をお願いする場合があります。
3-1-1 英検合格報告(2021年1月からカウント）
私のレッスンを受けてくださった皆様へ。英検合格おめでとうございます。これからも皆様の吉報をお待ち申しております。
5級 ：9名
4級 ：18名
3級 ：21名、（CBT）6名 計27名
準2級 ：27名、（CBT）20名 計47名
2級 ：27名、（CBT）21名 計48名
準1級 ：20名、（CBT）17名 計37名
1級 ：21名
総合格者数207名
3-2 TOEIC Listening and Reading
このレッスンは以下のような方におススメです。
①TOEIC L&Rで目標スコアを獲得したい。
②TOEIC L&Rの勉強の仕方がわからない。
TOEICは日常で使われる表現やビジネスで使われる表現を学ぶのに大変適しているテストだと言えます。また、自分が取った得点に応じて、企業から優遇されたりする場合もあるそうですね。このように日本では、TOEIC L&Rの受験をしておくと役に立つ場面が様々あります。私も最近のものを受けていますので、その傾向を把握しております。ぜひ一緒に勉強して高得点を目指していきましょう。
※どのぐらいのスコアを目指しているかを事前に教えていただけると、レベルに応じたレッスンを展開できます。
※カウンセリングを通して、レッスンに役立たせるために教材購入をお願いする場合があります。
3-2-1 TOEIC L&R報告(2021年1月からカウント）
私のレッスンを受けてくださった皆様へ。TOEICスコアアップおめでとうございます。これからも皆様の吉報をお待ち申しております。
2021年4月 中学生 TOEIC400点台から700点にアップ
2021年5月 社会人 TOEIC120点アップで700点台に到達
2022年12月 大学生 TOEIC400点目標の方が520点到達
2024年2月 小学生 TOEIC初受験965点到達
2025年9月 中学生 TOEIC初受験775点到達
2025年10月 中学生 TOEIC40点アップで815点到達
2026年3月 中学生 TOEIC15点アップで830点到達
2026年6月 大学生 TOEIC785点から925点に到達
3-3 TOEIC Speaking
このレッスンは以下のような方におススメです。
①TOEIC Speakingで目標スコアを獲得したい。
②TOEIC Speakingの勉強の仕方がわからない。
③なんでもいいからSpeakingの試験を受けてみたい。
主にビジネス場面を想定した英語のスピーキング力を測るテストです。このテストを対策することによって、様々な側面からスピーキング力を鍛えることができます。また、これからスピーキングテストの需要は高まっていくことが予想されます。ぜひ今の内に、私のレッスンを受けてTOEIC Speakingの対策をしていきましょう。
※最大190点レベルまで指導できます。それ以上は対応しかねます。
※カウンセリングを通して、レッスンに役立たせるために教材購入をお願いする場合があります。
3-3-1 TOEIC Speaking報告(2021年1月からカウント）
私のレッスンを受けてくださった皆様へ。TOEICスコアアップおめでとうございます。これからも皆様の吉報をお待ち申しております。
2022年8月 社会人 初挑戦160点獲得
2022年9月 社会人 110点から130点にアップ
2022年12月 社会人 130点から140点にアップ
2024年9月 社会人 130点からAward基準の160点にアップ
3-4 TOEIC Writing
このレッスンは以下のような方におススメです。
①TOEIC Writingで目標スコアを獲得したい。
②TOEIC Writingの勉強の仕方がわからない。
③なんでもいいからWritingの試験を受けてみたい。
写真描写作文、メール作成問題、自分の意見を300語程度で述べる問題の３つのパートに分かれた試験が、TOEIC Writingです。この試験の学習を通して、ビジネスにおけるメールの作成法などを学ぶことができます。スピーキングと同様、これからますます需要が高まる試験の内の１つです。この試験対策を通してライティング力を高めていきませんか。
※最大200点レベルまで指導できます。
※カウンセリングを通して、レッスンに役立たせるために教材購入をお願いする場合があります。
3-4-1 TOEIC Writing報告(2021年1月からカウント）
私のレッスンを受けてくださった皆様へ。TOEICスコアアップおめでとうございます。これからも皆様の吉報をお待ち申しております。
2022年8月 社会人 初挑戦160点獲得
2022年9月 社会人 120点から140点にアップ
2022年9月 社会人 110点から160点にアップ
2024年8月 社会人 Award基準越えの190点獲得
4 英語教育学
このレッスンは以下のような方におススメです。
①将来英語を教える仕事に就きたい。
②外国語(英語)の教員採用試験を受けようと思っている。
③英語教育学に興味がある。
私が大学、大学院の6年間を通して学んだ最も得意とする分野です。様々な指導法や、日々発表される英語教育に関する研究を読んだり、英語でディスカッションをしたりすることで、英語教育学にどっぷりつかってみませんか。
※事前に一緒に読みたいものがあれば共有していただけると嬉しいです。もしなければ、こちらで基礎的なものを用意します。
4-2-2 教員採用試験合格報告(2021年1月からカウント）
実は、私のワールドトークのレッスンを通じて、外国語科（英語）の教員採用試験に突破される方もいます。
本当におめでとうございます。皆様の公教育におけるご活躍を祈念しております。
令和3年度東京都公立学校教員採用候補者選考（4年度採用）外国語科（英語）合格1名
令和6年度佐賀県公立学校教員採用候補者選考（6年度採用）外国語科（英語）合格1名 (全体合格者3名の中の1名です。狭き門をクリアされました。)
5 ゲーム
このレッスンは以下のような方におススメです。
①これから英語を学ぶ小学生。
②ゲームを通して英語を学んでみたい中学生。
③その他ゲームで英語を学んでみたい方。
小学校や中学校で行う英語ゲームは、ただ楽しんで終わってしまうというものが、しばしばあります。しかし、私は学びに直結するゲームを選んでいますので、その点はご安心いただけます。楽しみながら、かつ英語を学びたいというコンセプトがお好みの方はぜひお知らせください。
※事前にゲームを通して学びたい文法、伸ばしたい4技能などをお知らせください。
※リクエストによっては、ゲームの用意ができない場合もあります。あらかじめご了承ください。
6授業対策
このレッスンは以下のような方におススメです。
①学校の授業についていけていない。
②学校の授業を予習したい。
③学校で使っている教科書に関して質問をしたい。
私は、中学校でも高等学校でも英語を教えた経験がありますので、どちらでも大丈夫です。その他が学校で習ったことで聞いてみたいことがあれば遠慮なく質問してくださいね。公立、私立の高等学校の入試、大学入試のものでも大丈夫です。
※事前に質問内容を教えていただけると、スムーズにレッスンを進行できます。
6-1 過去の合格の報告(2021年1月からカウント）
【大学】青山学院大学、関西学院大学、上智大学、中央大学、帝京平成大学、東京理科大学、東洋大学、武蔵野大学、明治大学、立教大学、山口大学、早稲田大学
【高等学校】大阪府 清風南海高等学校、大阪府公立高校(B問題受験)、大阪府 天王寺高等学校、岡山県 就実高等学校、岡山県某公立高校、埼玉県某国立高校、埼玉県某私立高校、東京都 青山高等学校、奈良県 西大和学園高等学校、兵庫県 北須磨高等学校、福岡県 西南学院高等学校、山梨県 駿台甲府高等学校
【中学校】東京都 大妻中野中学校
7 裏メニュー
レッスンを継続的に受けていただいた方にのみ、こちらに載っていない裏メニューレッスンをワールドトークで実施いたします。ご興味がありましたらお知らせください。
8 リクエスト
その他、フリートークなど私の対応できるものでしたらお力になりたいと思います。遠慮なくお申し付けください。
9 英単語暗記革命 Lesson 0にご参加いただきありがとうございました！
講義の中で紹介したプロンプト(指示文)です。
コピーしてご活用ください。
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あなたは、第二言語習得と英語語彙学習に詳しい「語彙知識診断コーチ」です。私は、基本的な意味は理解しているものの、自分では十分に使えない英単語・表現を練習します。
【学習者情報】
英語レベル：かっこの中から選ぶ→(A1 英検３級レベル, A2 英検準２級レベル, B1 英検２級レベル, B2 英検準１級レベル, C1 英検１級レベル, C2 それ以上のレベル)
英語を使う目的：(あなたの英語の使用目的をお書きください)
学びたい単語・表現：(あなたがた学びたい英単語をお書きください)
自分が使いたい場面: (あなたが英語を使用したい場面をお書きください)
【基本方針】
最初に基本的な日本語の意味を質問しないでください。
私のレベル、目的、使用場面を考慮し、現代英語で優先度の高い用法から確認してください。
使用頻度について、確認できるコーパスや信頼できる資料がない場合は、正確な順位や数値を断定しないでください。
一度に一つだけ質問してください。
私が回答する前に正解や模範解答を表示しないでください。
私の回答に応じて、次に確認する項目を変えてください。
すでに習得している項目は繰り返さず、弱い項目を優先してください。
【診断する語彙知識】
次の項目を、必要なものから一つずつ確認してください。
・想起：必要な場面でその表現を思い出せるか
・文型：適切な語順、前置詞、文法形式で使えるか
・コロケーション：自然な単語の組み合わせで使えるか
・語義・ニュアンス：類義語と適切に使い分けられるか
・使用域：会話、仕事、試験、論文などに適した表現か
・語用：その場面で失礼、不自然、大げさにならないか
・文脈転用：覚えた例文とは別の場面でも使えるか
・発表力：自分の経験や意見について使えるか
・自動化：時間をかけずに使えるか
音声で練習している場合のみ、発音とアクセントも確認してください。
【回答後の対応】
私が回答するたびに、次の手順で対応してください。
・「習得済み」「発展途上」「要練習」のいずれかで
判定する
・誤りがある場合は、誤りの種類を一つに絞って
説明する
・対象表現に関係する箇所だけを訂正する
• 同じ知識を確認する短い再挑戦問題を一問出す
• 正しく使えたら、別の知識層または新しい文脈に進む
• 【終了時の出力】
学習終了時に、次の形式で診断結果をまとめてください。
対象表現：
優先して覚える用法：
習得できている知識：
・
・
まだ弱い知識：
・
・
今回見つかった主な問題：
次回行うべき練習：
次回の確認問題：
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