講師紹介

「せっかくのレッスンだけど、何をしたら良いのかな？」「すでに緊張していて、なかなか予約まで踏み出せない。。」「今のレベルで会話ができるかな？」と、悩んでいらっしゃる方もいるかと思います。私のレッスンでは、レベルや年齢にかかわらず、誰もが楽しみながらコミュニケーションをとれる、そんな環境をご提供できるよう努めています。「英語が久しぶりすぎてちょっと不安だな」という方は、下記の「講師におまかせ」コースの内容もぜひご参照ください。

予習・自信・モチベーション、一切なしでもOK。「英語できた！」「英語は怖くないかも」「こういう意味だったのか」「こう言えばいいのか」と実感してもらえるような、明るく楽しいレッスンをご提供します。レベルや学びの目的に関わらず、それぞれの目標に向かって、一緒に一歩一歩進んでいきましょう。

累計レッスン数 9,611

ワールドトーク在籍 7年

(2025年7月4日時点)

Zoomでレッスンをさせて頂いております。レッスン開始時間のぴったり時刻か、1、2分前にご入室していただけたらレッスンをスムーズに始められます。

ミーティングルームのURLはいつも変わらず同じものですので、うまく入室できないな、という場合は、また再度同じURLをクリックして入室していただけたらと思います。

ご協力いただいている皆様には、心から感謝いたしております。どうぞ今後とも、よろしくお願い申し上げます。

__もくじ__

◢ 十人十色の生徒様
◢ レベル・対象・教材
◢ あなたはどのタイプ？（前編）
◢ 講師について
◢ 仕事と英語
◢ そのほか
◢ 生徒様へメッセージ
◢ あなたはどのタイプ？（後編）
◢ 自己紹介動画の原稿
◢ 講師音声の原稿

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＜　十人十色の生徒様　＞

これまでにレッスンを受けて下さった生徒様の中には...

オンライン英会話が初めて
いろんな先生を試してみたい
空き時間にサクッと気軽に話したい
細く長く続けたい
気軽なスモールトークを英語で話せるようになりたい
海外生活に役立つフレーズや会話の練習をしたい
発音に集中して取り組みたい
文法に集中して取り組みたい
ビジネスで英語を使っている・これから使いそう（国内外）
英語でのプレゼン、面接に向けて集中的に練習したい
仕事での英文メールを読める・書けるようになりたい
会議等での英語での質疑応答ができるようになりたい
ネイティブレベルを保持したい
資格試験のため英語の対策をしたい
英語は続けたいけどモチベーションが上がらない

といった方々がいらっしゃいます。
レッスンの理由は何でも大歓迎です！何話していいかわからないフリートークもご安心ください。「本当に自信ないんです...」という方も大歓迎。日本語メインでも大丈夫です。

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＜　レベル・対象・教材　＞

対象： 初級～上級
教材は指定のものはありません。講師オリジナルの教材や、ネット上にある記事や試験のサンプル問題等を使用します。
画面共有をしながら一緒に文章を作ったり、音読の練習をしたり、文法の整理をしたりします。扱った内容は、レッスン後に共有いたします。

レッスンの内容は、一人ひとりの目標や興味、その日の体調に合うものになるよう調整しています。試験対策や添削のみという場合もありますし、下記のような内容から、今の生徒様に合ったものを中心にレッスンを行っています。これらに限らずですが、3つに分けてご紹介いたします。

★その1  100% フリートーク

（初級、中級）まずは英語で話すことに挑戦。私も生徒様の反応を見ながら日本語と英語の量を調節していきますので、「これなら英語でいける！」という所は、遠慮なく英語で返してみてください。

（上級）英語を話す実践の場として、会話を楽しみながら、より効果的な意見の伝え方や、会話がもっと続くような質問や応答の仕方などにも、取り組んでみましょう。

★その２  自主学習と組み合わせ

レッスン以外にも自主的に英語学習を行っていらっしゃいましたら、学習の成果や疑問に思った事など、共有いただけましたら嬉しいです。作文の添削や、「なんでこうなの？」「どうしても聞き取れない」「聞き取れたけど意味が分からない」といった疑問を一緒に解決しましょう。

★その３  講師におまかせ

スポーツジムで筋トレをするように、特定のスキルに焦点を当てたレッスンをします。

⚫︎ 音読の練習　ー　私の後について復唱しながら、発音やイントネーション、文の区切り方に慣れていきます。

⚫︎ 文法の練習　ー　文法クイズにチャレンジ。ずっと気になっていた「なんでこうなの？」を一緒に解決します。

⚫︎ 語彙の強化　ー　新しい単語やフレーズ、自然な表現、ニュアンスを加えた表現などを会話や教材からピックアップし、意味や例文をメモにとって語彙の幅を広げていきます。

⚫︎ リスニングの練習　ー　「私は今、何と言ったでしょう？」。設定した場面(道で声をかけられる等)で、私が何を言ったのか聞き取る練習です。その状況に対応する表現も一緒に学びましょう。他にも、リスニング穴埋め問題をしたり、聞き取りにくい単語やフレーズも集中的に練習します。

⚫︎ 英語でゲーム　ー　ヒントを出して何について話しているか当てるクイズ、違いを探すクイズ、嘘の話か本当の話か推理するクイズなど、脳トレのような感覚で、様々な英語のスキルを同時に鍛えます。

⚫︎ 文章を作る練習　ー　生徒様の生活で実際に使いそうな内容に近づけて例文を作ります。①「この日本語を英語にするとどうなる？」。訳してみたい日本語の文章を決め、私からのヒントを元に、英語に換えていく練習をします。 ②「この書き出し・言い出しでGo」。I wanted to... I am excited to... Have you...? 等、よく使うフレーズで始まる文章を作ります。

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＜　あなたはどのタイプ？（前編）＞

突然ですが！
下の5つのなかで、今のご自身に近いかなと思うタイプはありますか？


■　タイプ L < Let's get started >
さて、英語を勉強したいけれども何から始めよう？自己紹介？挨拶？単語？とにかく英語の音に触れた方がいいのかな？


■　タイプ G < Got to remember the basics >
簡単な自己紹介ならできるようになった！短い文なら、読んだり聞いたりできる！でも話すとなるとスラスラ出てこないなぁ。語順に戸惑うなぁ。むむ、he, she, it, we, they... 動詞にs付けるのってどれだっけ？on, in, atの違いって...？やっぱりもっと単語を知りたいなぁ！


■　タイプ K < Knocking grammar's doors >
語彙は少しずつ増えてきた。BE + ing （進行相）やhave（完了形）も攻略中。can, will, must, have toなど（助動詞・法動詞）や、if節（仮定法）も出てきた。what, when, where, whoなど（疑問詞）もちゃんと使えるようになりたいな。あぁ、文法って奥が深いなぁ... もっと英会話を楽しみたいけど、そのためにはやっぱり文法もしっかりした方がいいのかな...リスニングも練習するけれど、単語と単語がくっついていたり、知らない単語が出てくると聞き逃してしまう...。


■　タイプ H < Hold it up >
ひと通り基本の文法はやってみた。では、実際に使えるようになっているかな？ネイティブもこういう表現するのかな？何かのテーマについて英語で書いてみたいな。せっかく文が組み立てられるようになったのだから、それを自然なイントネーション、発音で言えるようになりたいな。そもそも私のイントネーション、発音ってネイティブにも通じるかな？


■　タイプ M < Make it all yours >
海外旅行や仕事、プライベートで簡単な英会話やメールなどのやりとりはできる。ネイティブ同士の会話を聞いて何を話しているかは分かる。だけど...自分の意見を述べたり、話を切り出したり、微妙なニュアンスを含ませるには、どうしたらいいんだろう！？英語話者のやっているリアクションや相づちを、自分もできるようになったらもっとコミュニケーションが良くなる気がする。でもそれって、どこで誰に教わればいいの！？



これかも？と思うタイプはありましたか？別々のタイプにおいて横断的に該当するものもあるかと思います。 こういうの気になってた！というのがありましたら、プロフィール文の最後に私からのコメントがありますので、もしよかったらそちらも読んでみてください。（長いので最後の方にまとめました....）

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＜　講師について　＞

私自身、英語は20年以上学び、生活や仕事で使って参りました。

リスニングやスピーキングに関しては、10代のころの留学の機に英語を話す友人が増えたこと、また、音楽や映画を通じて伸ばしてくることができたと思います。大学で英語音声学をしっかり基礎から学んだことも、大変役に立ったと思います。

英語の習得については、理屈で納得・理解できることと、とにかく慣れる・反復するしかない、ということと、両方あるかと思います。
さらに、その質と量のアプローチをどの分野で行うか、どの程度のレベルで行うかなど、教え手側の適正な判断が必要かと思います。

普段の生活についてカジュアルにお話したり、英語を使うゲームをしたり、発音やイントネーションを練習したり、文法についてじっくり取り組んでみたりと、今掲げた種類の中でも、それぞれターゲットとなるスキルが異なります。様々な角度から英語にアプローチし、生徒様の特徴やご要望に合わせ、総合的に英語力が向上するよう毎回のレッスンを運営いたします。

私の両親や家族は皆日本人ですし、日本国内で生活をして参りました。中学の頃から、私だけ特に英語への興味が強く、留学や海外生活、仕事での英語使用、通訳としての訓練など、学生時代、社会人時代を英語と共に歩んできました。実践を通して身に付けた、たたき上げの英語と言っても過言ではないかもしれません。自分用の英語から、今度は生徒様用の英語、つまり英語をどう教えていくか、日英バイリンガルとなった自分に英語の専門知識と適切な英語指導法の両方を掛け合わせたのが、今の私だと自負しています。言い切っちゃいました！笑

TESOL取得（TESOL:国際基準の英語教授法）
第二種英語科教員免許
放送通訳コース 1年間履修
米国ジョージタウン高校短期留学

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＜　仕事と英語　＞

英語講師歴 社会人向け英会話　2018年1月～
広告代理店国際部で国内外イベントや要人招聘をコーディネート
海外出身俳優のマネージメント、海外スタッフ対応
バイリンガル秘書
日本庭園で日英ガイド、国内外メディア対応

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＜　その他　＞

好きなもの：大相撲、生け花、歴史、手芸、陶芸、純喫茶

日本国外で訪れた場所：
Maryland, U.S.A. 6週間
Taipei, Taiwan 2週間
Copenhagen, Denmark 2週間
Stockholm, Sweden 6カ月
Kentucky, U.S.A　2週間
Hawaii, U.S.A. 乗り継ぎ待ちの間に数時間
California, U.S.A 3.5カ月
Arizona, U.S.A. 2週間

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＜　生徒様へメッセージ　＞


言語を学んでいる方なら誰もが持っている「間違うのが恐い」「自信がない」「何を話せばいいのか分からない」「モチベーションが上がらない」「悪気はないけど何か変なことを言うかもしれない」という不安を、レッスンを通して少しずつ取り除いていく事を目標にしています。

モデルのマネージャーや、バイリンガル秘書、医療系広告代理店の国際部でのコーディネーター、史跡庭園でのガイド、観光地での広報、スーパーのレジ係など、人と人のコミュニケーションの分野において多くの学びの機会に恵まれました。仕事に加え、スウェーデンでの生活や国際結婚などから、日本だけでなく多文化圏の人々と接し、より「相手に気持ちを伝える」「相手の気持ちを読み取る」ことの大切さを実感し、すぐに使える実践的なコミュニケーション能力を伸ばせるよう努めてきました。

私の持っている知識や経験を最大に生かし、生徒様の今の英語学習の先にある、生徒様が英語を使っている未来にダイレクトにつなげていける、そんなレッスンをご提供できたらと思っております。

一緒に、一歩ずつ、目標に向かって歩みましょう。ぜひ、レッスンでお会いできますことを心から楽しみにしています。

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The important thing is not to stop questioning.
Curiosity has its own reason for existence.
It is enough if one tries merely to comprehend a little of this mystery each day.
Never lose a holy curiosity.

Albert Einstein

大切なのは問うことを止めないことだ。
好奇心、それ自体に存在の理由がある。
毎日ほんの少しだけでもいい。この不思議をほんの少しでも解こうと試みる。それだけで十分だ。
畏敬すべき好奇心を失ってはいけない。

アルバート・アインシュタイン

LIFE magazine (2 May 1955) statement to William Miller, p. 64

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　＜　あなたはどのタイプ？（後編）＞　


■　タイプ L < Let's get started >
さあ、何から始めましょう？言葉には「話す・聞く・書く・読む」の4つのスキルがあると言われています。まずは、「聞く」「読む」という英語を取り込んでいくところから始めてみてはどうでしょうか？やさしい内容・短め・音声はゆっくりしたものから始めましょう。また、単語帳を作ってみませんか？
手書きの単語帳も書くのが好きな方は楽しめると思います。書いたり単語をコツコツためていくのは面倒だなぁという方は、音読はどうでしょう？やさしい内容で短め、できたら興味のある分野のものだと良いですね。本当のビギナーさんにとって一番大切なのは、生活の中に英語の居場所をつくってあげることだと思います。10分でも30分でも1時間でもいい...できたらそれを毎日...無理にとまでは言いませんが、簡単に英語と触れ合える環境をあらかじめ整備しておくのは有効かと思います。


■　タイプ G < Got to remember the basics >
まだまだ英語を使えるレベルには達していない、と感じるかもしれませんが、個人的にはこの時点から実際に使ってみるのも良いのではないかと思います。レベルの違う人たちの英語をどんどん聞いて、「英語を使う環境」に身を置くととても刺激になります。また、疑問に思ったことは、しっかり辞書を引いたり、例文を納得いくまで理解したりすることをおすすめします。次のステップへすすんだ時、より効率よく英語を習得していくためにも、焦らず一つひとつクリアしましょう。


■　タイプ K < Knocking grammar's doors >
文章になると単語の音がつながっている！消えている！なんで！？getやhaveやtakeっていったいどれだけ使い道があるの！？ItやThereを使ってまで必ず主語を持ってくる英語の主語へのこだわり！動詞の変化形... せめてルールは統一してほしかった！過去の過去（過去完了形）って...なに！？canとcould, willとwould, have toとmust, mayとmight...何がどう違うの―！？などなど、細かい疑問がだんだん増えてきているかもしれません。この不思議なルールを熟知して、なんでそうなったのか、何が背景にあるのか、微妙なニュアンスも含めて日本語で説明してくれるのがワールドトークの講師だと思います。


■　タイプ H < Hold it up >
この段階におけるキーワードは、勇気と楽しみかと思います。全ては自分の一人立ちのため、補助輪を外して自転車をこいでみましょう。もちろん最初は転ぶでしょう。でも、徒歩よりも速く、スイスイ風を切って走る感覚は爽快そのものです。自分の英語で話してみましょう！書いてみましょう！私はこの伴走が得意ですし、この伴走者の役割はとても重要だと思っています。なぜなら、私自身、英語の実用化、私物化のタイミングが分からず堂々巡りをしていた時期があったからです。その時間が無駄だったとは思いませんが、この「えーい！」と踏み出す機会があって、私のつたない英語を聞いてくれる、読んでくれる、意見を返してくれる講師や友人の存在がなければ、流暢さを鍛えることは難しかったと思います。


■　タイプ M < Make it all yours >
マンツーマン、日英バイリンガル、文化的な背景を日英両方知っているという点では、ビジネスなど込み入った英語でのコミュニケーションについて、ワールドトークだからこそ、より詳細で的確なアドバイスを受けやすいと思います。英語話者にも分かるようにコミュニケーションを図るには、どんな風に話せば・書けばいいの？よく聞く・見るネイティブならではのフレーズがあるんだけど、どんな時に使えばいいの？サクッと一言で聞き返したり、質問したりしたい。などなど、このステップでは、一人の英語話者として、他の英語話者と対等にやりとりをするためのコツ、心構えが焦点かと思います。英語と一緒に世界で活躍するためのコミュニケーション力も磨き上げていきましょう。



以上です！長い長いプロフィール文をじっくり読んでくださり、本当にありがとうございます。
私は、何より生徒様の目標達成、満足のため、教え手として私にできることを最大限生かしていこうと思っております。生徒様からもいろいろとコメントをしていただきやすいよう、フレンドリーな環境を整えていきます。どうぞよろしくお願いいたします。

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　＜　自己紹介動画の原稿　＞


Hello! My name is Yoshino and thank you for watching my introduction video.
こんにちは！私の名前は、Yoshinoといいます。自己紹介動画を見ていただき、ありがとうございます。

I became a World talk teachers in 2018.
2018年、ワールドトークの講師となりました。

In my high school, I had an opportunity to study abroad in the U.S.A..
高校生の時に、アメリカへ留学する機会をもらいました。

It was only a 6-week program, but that experience greatly impacted my life.
たった6週間のプログラムだったのですが、そこでの経験から大きな影響をもらいました。

Since then, I've been using English daily; in my jobs as well as in my private life.
それ以来、仕事やプライベートにおいて、英語を使ってきました。

My husband is American, so we speak in English every day.
アメリカ人の夫とは、毎日英語で会話しています。

There are two principles I embrace in order to keep my classes positive and engaging.
明るく、参加しやすい雰囲気のレッスンをするために、私が守っていることが、二つあります。

One is to make my students feel welcomed.
ひとつ目は、生徒様が歓迎されている、と感じてもらえるようにすることです。

Rule number two is to make sure that my students learn something from each lesson.
ふたつ目は、レッスンから必ず何かを得て頂くようにする、ということです。

Whether it's listening to me speak in English, clarification of grammar points, pronunciation tips, or new vocabulary, I will guide students through my class so they can always leave with better understanding of English.
私が英語で話すのを聴いて頂いたり、文法を整理したり、発音のコツをつかんだり、新しい単語を知ったりと、生徒様が、毎回何かを得ていただけるようレッスンを進めてまいります。

Let's make a lot of sentences, improve your listening and speaking skills, and practice communicating in English.
一緒に文章をたくさん作ったり、リスニングやスピーキングのスキルを鍛えたり、たくさん英語でのコミュニケーションを練習しましょう。

Please feel free to tell me anything you are interested in.
興味のあることなど、何でも自由に話してください。

I look forward to talking with you.
お話できることを楽しみにしています。

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　＜　講師音声の原稿　＞

新旧両方の原稿を下記に書いております。パソコンでは以前の、スマートフォンでは新しいものが再生されるかもしませんので、念のため新旧両方の原稿を記載いたします。分かりづらくてすみません。。。


＜＜ 新バージョン ＞＞

Hi! Thank you for checking out my voice sample.
こんにちは！私の音声サンプルを聴いていただきありがとうございます。

I typically speak in a North American accent, so you can improve your listening and speaking skills in American English.
私は北米アクセントで話しますので、レッスンではアメリカ英語のリスニングやスピーキングを練習することができます。

I first studied phonology in college and I personally continued the study until I could use the techniques in my own speech.
大学で初めて音声学を学んだ後も、自分の話し方に活かせるよう、学習を続けました。

I would love to share some tips with you.
その時に得たコツなどをぜひ共有させていただけたらと思います。

In my class, there is no need for you to worry about making mistakes.
私のクラスでは、まちがったらどうしよう、と心配する必要はありません。

We can speak in Japanese anytime we want.
いつでも日本語で話して大丈夫です。

Let's have a lot of fun learning English together!
一緒に楽しみながら英語を学びましょう！


＜＜ 旧バージョン ＞＞

Thank you for checking out my voice sample. I typically speak in a North American English.
音声サンプルを聴いていただきありがとうございます。私は、普段だいたいアメリカ英語を話します。

Phonology has been one of my favorite subjects and I have discovered a variety of useful techniques to help Japanese speakers sound more like a native speaker of American English.
音声学は私の好きな分野のひとつで、日本語話者にとって、アメリカ英語のネイティブに近づけるような発音方法をいろいろ発見してきました。

If not perfect, getting the hang of linking, finding spots to divide a sentence, or refining some key consonants and vowels could make you speak English more easily and smoothly.
完璧でなくても、リンキングのコツをつかんだり、文章を区切る場所を見つけたり、重要な子音や母音をブラッシュアップしたりすることで、より英語をスムーズに話しやすくなると思います。

Each one of us has a unique way of speaking but it doesn’t necessarily mean that it’s permanent. With proper training and consistent practice, I believe that anyone can achieve a natural manner of speaking in their target language.
ひとそれぞれ独自の話し方をしますが、必ずしもそれが永久で不変であるとは限りません。適切なトレーニングと継続的な練習をすれば、習得したい言語において、だれでも自然な話し方を身につけることができると思います。